Το 24ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου εγκαινιάστηκε και λειτούργησε το Σεπτέμβριο του 2023, υποδεχόμενο τελικά μόνο τους μαθητές του 24ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου.
Είναι γνωστό σε όλους ότι η προηγούμενη διοίκηση του Δήμου Κορδελιού Ευόσμου, η διοίκηση Μανδαλιανού, προσπάθησε να στοιβάξει στο νέο κτήριο και τους μαθητές του 19ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, προκειμένου να μεταφέρει στο κτήριο του 19ου Δημοτικού Σχολείου το Ειδικό Σχολείο του Κορδελιού.
Μετά από σφοδρές αντιδράσεις τις εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και της αντιπολίτευσης του Δήμου Κορδελιού Ευόσμου, η διοίκηση Μανδαλιανού δεν κατάφερε να επιβάλει την αντιεκπαιδευτική και αντιεπιστημονική εμμονή της.
Το ολοκαίνουργιο σχολείο λειτούργησε, όμως με την πρώτη βροχή η αυλή του έγινε βάλτος. Η διοίκηση Μανδαλιανού δεν ασχολήθηκε καθόλου με το πρόβλημα, αφού το πρόβλημά της ήταν μόνο το στοίβαγμα των μαθητών. Τίποτε άλλο δεν την απασχόλησε.
Διαβάζουμε στην ενημερωτική ιστοσελίδα karfitsa.gr ότι στη δυτική Θεσσαλονίκη και συγκεκριμένα στην Πολίχνη του δήμου Παύλου Μελά βρίσκεται η πιο καινοτόμα αυλή σχολείου της πόλης, η οποία συνδυάζει τον αισθητικό παράγοντα με την ασφάλεια των μαθητών και ότι στην αυλή πραγματοποιήθηκαν το προηγούμενο διάστημα εργασίες αναβάθμισης από τη δημοτική αρχή, η οποία σε συνεργασία με τους ίδιους τους μαθητές άλλαξε εντελώς όψη στο χώρο.
Η διοίκηση Μανδαλιανού άλλαξε και τη θέση της πήρε η διοίκηση Αλεξανδρίδη, η οποία αντιπαρατέθηκε με την προηγούμενη διοίκηση για το θέμα της συστέγασης του 24ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου με το 19ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου. Τώρα όμως η παράταξη Αλεξανδρίδη δεν είναι στην αντιπολίτευση για να ασκεί κριτική. Είναι στο τιμόνι του δήμου και πρέπει να κάνει έργο.
Ο δήμος Παύλου Μελά αφουγκράστηκε το αίτημα και τις ανάγκες των μαθητών του 5ου και του 12ου Δημοτικού Σχολείου Πολίχνης και προχώρησε στην αναβάθμιση της αυλής. Η διοίκηση Αλεξανδρίδη θα αφουγκραστεί το πρόβλημα του 24ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου και θα αναβαθμίσει την αυλή ή θα αφήσει ένα ολοκαίνουργιο κτήριο να έχει βάλτο αντί για αυλή;
Α.Π.
